BEROEPEN EN BEDRIJVEN
Beroepsoriëntatie op de basisschool: kijk mee bij echte bedrijven
Welke beroepen zijn er eigenlijk? Wat doe je de hele dag als engineer, automonteur of magazijnmedewerker? En naar welke school moet je daarvoor? In de vlogs van Techniek voor de Klas neemt Eva de kinderen mee naar echte bedrijven. Daar praat ze met de mensen die er werken.
ZO WERKT HET
Eva gaat op bezoek en stelt de vragen die kinderen ook hebben
In elke vlog bezoekt Eva een bedrijf. Ze krijgt een rondleiding, kijkt mee met het werk en doet soms zelf mee. Ze stelt de medewerkers de vragen die kinderen ook hebben: wat doe je precies, wat vind je het leukste aan je werk en welke opleiding heb je daarvoor gedaan?
Zo zien kinderen dat techniek veel breder is dan sleutelen. Ook testen in een lab, 3D-modellen tekenen, programmeren en een magazijn inrichten horen erbij. En ze zien dat er bij elk bedrijf ook mensen werken die met klanten praten, plannen en samenwerken.
DE BEDRIJVEN
Bij deze bedrijven kijken kinderen mee
De vlogs staan voor leden in de online lessendatabank. Sommige bedrijven hebben één vlog, andere meerdere, bijvoorbeeld over productie, logistiek of het testlab.
🔧 Huiskes-Kokkeler
Bij een autogarage spreekt Eva een automonteur en een serviceadviseur. De monteur vertelt hoe hij na de technische school specialist werd in autotechniek. De serviceadviseur legt uit hoe hij klanten helpt en informeert.
⚙️ ETC Nederland
Met een veiligheidsbril en veiligheidsschoenen op ziet Eva hoe een centrifuge wordt gemaakt. Verschillende medewerkers vertellen wat hun rol is in dit hightech productiebedrijf. Veiligheid en precisie staan hier voorop.
☀️ ESDEC
ESDEC maakt de bevestigingssystemen voor zonnepanelen op het dak. Thomas laat zien hoe je panelen monteert met haken en rails. In het testlab testen ze de haken met wind, water en kou, en maken ze prototypes met een 3D-printer.
📐 Niverplast
Niverplast bouwt verpakkingsmachines. Eva helpt monteur Daphne met het maken van een zakkenmagazijn. Engineer Mirthe laat zien hoe zij technische tekeningen en 3D-modellen maakt en die samen met Eva aanpast.
💻 X-Guard
X-Guard zorgt ervoor dat mensen direct hulp kunnen krijgen als ze zich niet veilig voelen, bijvoorbeeld tijdens hun werk of als ze in het donker naar huis fietsen. Jesse legt uit hoe ze dat voor elkaar krijgen door te programmeren.
🛡️ Trigion beveiliging
Eva interviewt een beveiliger. Hij loopt controlerondes, houdt toezicht en vindt vooral het contact met mensen en de afwisseling leuk. Hij vertelt ook over de opleiding tot beveiliger bij de Trigion Academie.
📦 Noest
Bij stichting Noest pakt Eva samen met Stefanie de Coole TECH Box in. Ze ziet hoe producten worden gemonteerd. Magazijnmedewerker John laat zien hoe hij met een heftruck vrachtwagens lost en het magazijn inricht.
🥪 De Sterkerij
De Sterkerij helpt mensen die moeilijk aan werk komen. Eva maakt broodjes en ‘soldaatjes’ in de keuken, rijdt mee met de bezorging en poetst een fiets in de fietswerkplaats. Samenwerken en elkaar helpen staan hier centraal.
🎬 Kuipers Design
Kuipers Design bouwde samen met ons de website. Bas filmde ook de vlogs. Eva vraagt hem hoe het opnemen van filmpjes in zijn werk gaat.
BEROEPEN
Deze beroepen komen voorbij
In de vlogs zien kinderen onder andere deze beroepen van dichtbij:
Techniek en productie
automonteur, monteur, productiemedewerker, medewerker in een testlab
Ontwerpen en digitaal
engineer met technische tekeningen en 3D-modellen, programmeur, filmmaker en webbouwer
Mensen en logistiek
serviceadviseur, beveiliger, magazijnmedewerker, keukenmedewerker, bezorger, medewerker fietswerkplaats
OOK IN DE LESSEN
Beroepen in de Breinkrakers, projecten en games
Niet alleen in de vlogs komen beroepen aan bod. Ook in andere onderdelen van het lesprogramma maken kinderen kennis met werk en ondernemen.
☀️ Meer installateurs voor zonnepanelen
Maurice legt zonnepanelen, maar er zijn te weinig installateurs. In deze Breinkraker bedenken leerlingen een promotiecampagne die mensen enthousiast maakt voor het vak en naar een opleiding leidt.
🌍 Glastuinbouw verduurzamen
In de opdracht (Inter)nationale beroepen denken leerlingen van 5 lampjes mee met de glastuinbouw, die te veel gas en elektriciteit gebruikt. Ze bedenken een oplossing en maken er een folder in het Engels over, zodat ook tuinders in andere landen die kunnen lezen.
🏭 Ondernemen en de beroepengame
In de projecten Start je eigen bedrijf en Industrieterrein maken leerlingen kennis met werk en ondernemen. In de beroepengame ervaren ze zelf het werk van een loodgieter.
WAAROM
Waarom beroepsoriëntatie al op de basisschool?
Kinderen kennen vaak vooral de beroepen van hun ouders en van mensen om hen heen. Door echt mee te kijken bij bedrijven ontdekken ze wat er nog meer is. Ze zien ook dat bij een beroep een opleiding hoort. Zo kunnen ze later een bewustere keuze maken, ook voor een technische richting.
Bij de Sterkerij en Noest zien kinderen bovendien dat iedereen een waardevolle bijdrage kan leveren aan werk en samenleving. Daarmee sluiten de vlogs aan bij burgerschap. Bij ESDEC komt duurzaamheid aan bod, met energie uit zonnepanelen.
De vlogs zijn een onderdeel van de online lessendatabank, naast de Breinkrakers, de uitleg- en animatiefilmpjes en de projecten. Lees meer over het hele programma op de pagina techniekonderwijs op de basisschool.
Benieuwd hoe dit in jouw klas werkt?
Bekijk een gratis voorproefje of vraag vrijblijvend informatie aan.